|
Nama
|
Asal Institusi
|
Judul Abstrak
|
| Muhammad Yunus Atmotaruno |
Universitas Sebelas Maret Surakarta |
Memahami Posisi Bahasa Arab sebagai Lingua Franca Terakhir dalam Sejarah Keluarga Bahasa Semit |
| Ahmad bin Amsyaibah Asiri |
LIPIA |
موقف القرآن من الشعر والشعراء |
| Abdul Malik |
Universitas Ahmad Dahlan |
Problematika Padanan dalam Penerjemahan Arab-Indonesia |
| Umi Rohmah |
STAIN Sultan Qaimudin Kendari |
Status dan Posisi Bahasa Arab dalam Pengembangan Hukum Bisnis Islam |
| Muhammad Ridwan |
Universitas Sebelas Maret Surakarta |
Kesopanan Tindak Tutur Memohon dalam Bahasa Arab (Tinjauan Pragmatik) |
| Rika Astari |
Universitas Ahmad Dahlan |
Kata Serapan dari Bahasa Inggris ke Bahasa Arab |
| Arifuddin |
Universitas Sebelas Maret Surakarta |
Daya Imajinasi Gaya Bahasa Al-Quran dalam Perspektif Ilmu Retorika Arab |
| Abdul Halim |
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta |
Keindahan Struktur Bahasa Al-Quran dalam Mengungkapkan Pesan |
| Ahmad Syauqi |
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta |
Peran Teori Kesusastraan Modern dalam Mengkaji Al-Quran |
| Muhamad Ali Mustofa Kamal |
UNSIQ Wonosobo |
Keindahan Ragam Bacaan Al-Quran (Pembacaan Epistemologis atas Ragam Qiraat Imam Ashim) |
| Saharudin |
IAI Qamarul Huda NTB |
Karakteristik dan Sifat Ilmiah Bahasa Arab Pasca Turunnya Al-Quran |
| Ruslan |
Universitas Hasanuddin Makassar |
دراسات عن عوامل نمو اللغة عند الطفل وتطبيقها فى وضع منهج تعليم اللغة العربية لغير أهلها |
| Agung Setiyawan |
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta |
أسرار الدلالة فى بعض أبيات الألفية (دراسة تحليلية على أساس التربية السلوكية) |
| Nurul Murtadho |
Universitas Negeri Malang |
تجربة قسم تعليم اللغة العربية بجامعة مالانج الحكومية فى تدريس القراءة الموسعة |
| Rizqa Ahmadi |
Universitas Sebelas Maret Surakarta |
أساليب الحوار فى قصة يوسف عليه السلام وأثرها فى ترسيخ الأخلاق |
| Muhammad Jafar Shodiq |
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta |
Internalisasi Nilai-nilai Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Arab |
| Tanti Nurul Hidayati |
Universitas Sebelas Maret Surakarta |
Aktualisasi Peran Bahasa Arab bagi Pendidikan dan Pembentukan Karakter |
| Sri Lestari Linawati |
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta |
Pembelajaran Bahasa Arab dan Pembentukan Karakter Siswa |
| Nurhidayati |
Universitas Negeri Malang |
Model-model Evaluasi dalam Pelajaran Menyimak |
| Abdul Mustaqim |
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta |
Kontribusi Teori Hudud Muhammad Syahrur dalam Penafsiran Al-Quran |
| Khairan Muhammad Arif |
Universitas Islam Asy-Syafi’iyah Jakarta |
Metode Tafsir Kontemporer dalam Memahami Al-Quran di Era Global |
| Nur Mahmudah |
STAIN Kudus |
Relasi Tafsir dan Sunnah dalam Penafsiran Kontemporer |
| Muhammad Yusuf |
UIN Alauddin Makassar |
Tren Terkini dan Tantangan Masa Depan Tafsir Interdisipliner |
| Fejrian Yazdajird Iwanebel |
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta |
On the Concept of al-Wujuh wa al-Nadhair and Its Significance to the Contemporary Quranic Studies |
| Ali Sodiqin |
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta |
Tafsir Antropologis Terhadap Ayat-ayat Hukum dalam Al-Quran |
| Ridhoul Wahidi |
Universitas Islam Indragiri Riau |
Respon Al-Quran terhadap Budaya Arab |
| Parjiman |
Universitas Ahmad Dahlan |
Pluralitas dan Toleransi Agama dalam Perspektif Tafsir Tematik |
| Kholila Mukaromah |
UIN Sunan Kalijaga |
Reinterpretasi Ayat-ayat Difabel dalam Al-Quran |
| Ahmad Mahfudzi Mafrudlo |
UIN Maulana Malik Ibrahim Malang |
Telaah Idealitas Tafsir Sufi |
| Fadh Ahmad Arifan |
STAI Al-Yasini Wonorejo |
Kajian Tafsir bil Ilmy (Penafsiran dengan Pendekatan Saintifik) |
| Khoirul Hadi |
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta |
Kritik Narasi A.H. Johns terhadap Kisah-kisah Nabi dalam Al-Quran |
| Sri Hayati Lestari |
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta |
Menggugat I’jaz Tilawah Al-Quran |
| Muhammad Dluha Luthfillah |
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta |
Mengungkap I’jaz Rasm Al-Quran |
| Moch Muzayyin |
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta |
Struktur Logis Al-Quran Edisi Kritis |
| Fadhli Lukman |
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta |
Kristen Menurut Al-Quran dalam Pendekatan Reader-Response Jane Dammen McAuliffe |
| Wildan Imaduddin Muhammad |
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta |
Identifikasi Peranan Al-Quran Melalui Paradigma Fakta Sosial |